MATEMÁTICAS SINGAPUR: TEMA 12. SESIÓN 3

¡Hola chicos!

Hoy es viernes 29 de mayo. ¡Por fin es viernes! Seguimos midiendo perímetros como hemos hecho hasta ahora. Sin embargo, esta vez van a ser un poco más grande. 

¿Cuál es nuestro objetivo de hoy?¿Qué materiales vamos a necesitar?


¿Qué nos dice el EXPLORAMOS de hoy?

Léelo despacio:


Quizás te pueda ayudar a resolverlo las siguientes preguntas:

- ¿Qué polígonos conocéis? ¿Los podéis construir? Quizás es una buena idea empezar por el que tiene menos lados. 

- Si dibujaras un triángulo, ¿cuántas tiras de papel tendrías que poner en cada lado del triángulo para que fuera equilátero? 

¿Seríais capaces de hacer un pentágono usando todas las tiras? ¿Cuánto medirían sus lados?

Si ya has sabido responder a estas preguntas, entonces tienes derecho a mirar las conclusiones del EXPLORAMOS.

Vídeo explicativo y PRACTICAMOS

Solucionario ficha 3

Y no os olvidéis que... 

¡APRENDER MOLA!

PRUEBA ONLINE DE SOCIALES

¡Hola chicos!

Hoy es el día de la prueba online del tema 6 de SOCIALES. 

Normas para realizarla:

1. Repasa el tema antes de hacerla.

2. Cuando te sientas preparado, entonces haz click en el enlace. Sé honesto y responde sin el libro cerca o sin ayuda de tus padres. 

3. Tienes que meterte en la prueba online con tu usuario de TEAMS.

4. Piensa bien las preguntas antes de responder. No respondas a voleo. 

5. Para algunas preguntas necesitarás ver una imagen o un vídeo. Si no te carga, espera un rato. Si sigue sin cargar, intenta entrar desde otro dispositivo. Si sigue sin funcionar, entonces ponte en contacto con tu profesor de soci. 

6. ¡Disfruta y aprende mucho haciéndola!

PARA ENTRAR EN LA PRUEBA HAZ CLICK  AQUÍ

NATURAL SCIENCE

UNIT 6 MACHINES AND ENERGY TEST

Now it's time to answer to this questionnaire!

Clic HERE to access

Good luck!

MATEMÁTICAS SINGAPUR. UNIDAD 12 SESIÓN 2: Calcular el perímetro.

Hola de nuevo.

¿Cómo te encuentras hoy?

Estamos haciendo un esfuerzo final, pero interesante: aún seguimos repasando y aprendiendo cosas. ¡Hoy aprendemos a medir el perímetro!

¡Mucho ánimo!

            Muy atentos y...¡a pensar!

·         ¿Qué otras figuras conocemos?

·         ¿Tienen que ser figuras regulares?

·         ¿Podéis hacer figuras que estén compuestas por dos, tres o más figuras simples?

·         Mi amigo dice que a él se le ocurre unir dos rectángulos con un cuadrado más pequeño en medio ¿Cómo será esa figura? ¿Cuánto deben medir sus lados para tener un perímetro de 10 cm? ¿Os la podéis imaginar?

·         ¿Sois capaces de imaginar otras figuras compuestas?

·         Si los lados son iguales, ¿se podría multiplicar el valor de un lado por el número de lados?

SI TIENES DIFICULTADES O SI, POR EL CONTRARIO, HAS RESUELTO EL EJERCICIO SIN DIFICULTAD, SIGUE LOS CONSEJOS DE:

 ACCIÓN PEDAGÓGICA.

A partir de un perímetro dado, se pueden dibujar muchas figuras que se corresponden con ese perímetro.

Explica:

·         La figura más sencilla para un perímetro es el rectángulo.

·         Para cualquier perímetro dado, también suele ser sencillo dibujar un cuadrado.

·         A partir de esas dos figuras simples, rectángulo y cuadrado, es posible dibujar muchas figuras compuestas que se correspondan con el perímetro dado.

Las figuras no tienen por qué ser regulares

ANTES DE HACER EL PRÁCTICAMOS...

Para aquellos de vosotros que os está costando entenderlo, recordad:

• En primer lugar, repasad el contorno de la figura para destacar los lados que debéis tener en cuenta al calcular el perímetro.
• Recuerda que es necesario medir con precisión y que el perímetro es la suma de todos los lados de la figura.

Para los que se os está dando muy bien:

Podéis dibujar dos figuras diferentes con el mismo perímetro.

ANTES DE HACER LA FICHA, DEBES TENER EN CUENTA...

Solucionario ficha 2

Enhorabuena: ¡SEGURO QUE HAS APRENDIDO MUCHO DEL PERÍMETRO!

Recuerda que...¡APRENDER MOLA!